| 义务教育"公民同招"政策的制定、执行与路径优化——兼论我国民办教育政策变迁 |
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| 引用本文： | 王一涛.义务教育"公民同招"政策的制定、执行与路径优化——兼论我国民办教育政策变迁[J].教育与经济,2021,37(5):58-65. |
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| 作者姓名： | 王一涛 |
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| 作者单位： | 苏州大学民办教育研究中心,江苏苏州215123 |
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| 摘 要： | 通过纯粹的市场机制调节教育资源易导致学校之间发展失衡,影响教育公平.政策制定者通过带有强制性制度变迁特征的"公民同招"政策对民办义务教育学校的招生方式进行调整."公民同招"政策实现了部分政策目标,但是也产生了一些政策"副效应":民办学校的特色发展受到影响、学生的教育选择权受到侵蚀.为进一步提高政策制定和执行的有效性和可持续性,一要提高教育政策的精准性,二要提高政策的权变性,三要提高政策的系统性,在法制框架下推进教育改革.
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| 关 键 词： | 义务教育 民办教育 公民同招 政策制定 政策执行 |
On the Making and Implementation of the Admission Policy Reform of the Private Schools |
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| Yitao Wang.On the Making and Implementation of the Admission Policy Reform of the Private Schools[J].Education & Economy,2021,37(5):58-65. |
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| Authors: | Yitao Wang |
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