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| 基于几何画板谈初中数学教学实例研究 | |
| 引用本文： | 杜浩东.基于几何画板谈初中数学教学实例研究[J].教育实践与研究,2021(26):62-64. |
| 作者姓名： | 杜浩东 |
| 作者单位： | 阜阳市民族中学,安徽 阜阳 236000 |
| 摘 要： | 几何画板能够快速显示教学画面,全面提高课堂时间的利用效率,让学生在有限的时间内,获取大量的知识信息,满足学生多元化的学习需求.学生有权限进行教学内容的自主查阅,几何画板能将抽象的几何知识具体呈现在学生面前.信息技术的发展让教育事业迎来了变革,几何画板作为一种数学教学辅助工具,能够在图形动态变化的过程中,进行几何关系的计算,简化教学流程. |
| 关 键 词： | 几何画板 初中数学 实例研究 |
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