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杂志ISSN号
开展网络工作坊教研助力教师专业发展——以"初中物理骨干教师工作坊"为例
作者姓名:
薛志峰
作者单位:
辛集市新城民族学校,河北 石家庄 052360
摘 要:
随着基础教育教学改革的不断深入,对教师素质的要求越来越高,对教研的要求也越来越高,因此教研方式必须寻求新的突破,教研工作体系也需进一步完善,于是网络工作坊教研应运而生.它作为传统校本教研的有效补充,成为引领教师专业发展的新力量.
关 键 词:
初中物理
网络工作坊教研
教师专业发展
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