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| 我国中学思想政治教育价值取向的演进——基于教学大纲(课程标准)的分析 | |
| 作者姓名： | 张凌洋 李本友 龚仲玉 |
| 作者单位： | 西南大学教师教育学院 400715;北京开放大学 100039;西南大学教育学部 400715 |
| 摘 要： | 新中国成立以来,我国相继发布了八次中学思政课教学大纲(课程标准),对中学思想政治教育提出要求并进行指导.中学思政教育在新中国成立初期以巩固和发展人民民主专政为目标;"大跃进"到"文革"时期主要为无产阶级政治服务;改革开放初期凸显更加健全的社会主义品质的培养;在中国特色社会主义新时代展现立德树人的价值追求.不同时期中学思... |
| 关 键 词： | 中学思想政治教育 价值取向 教学大纲 课程标准 |
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