延实补虚探索中职项目式教学
——以建筑装饰设计课程为例 |
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引用本文: | 李永霞.延实补虚探索中职项目式教学
——以建筑装饰设计课程为例[J].教育实践与研究,2021(9):22-24. |
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作者姓名: | 李永霞 |
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作者单位: | 河北城乡建设学校,河北 石家庄 050031 |
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基金项目: | 本文系河北省教育科学研究"十三五"规划2020年度一般资助课题"'5G'时代建筑装饰专业项目式教学模式改革创新研究" |
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摘 要: | 探索5G时代建筑装饰专业教学,不仅需要有突破性创新与系统性变革,而且需要围绕教育信息化和装饰行业需求改变建筑装饰专业的传统教学模式,从而突破学科培养体系的陈旧观念.在具体的教学过程中,学校需要进行专业理论和线上线下教学实践的探索,并努力形成建筑装饰设计课的教学特色和"延实补虚"效果的项目式教学模式.
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关 键 词: | 建筑装饰设计 延实补虚 项目式教学 |
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