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| 基于雨课堂的翻转课堂教学的实践研究 | |
| 作者姓名： | 姚水花 |
| 作者单位： | 广东省广州市增城区荔城中学,广东广州511300 |
| 摘 要： | 翻转课堂颠覆了传统课堂的教学模式,在自主学习,个性化学习方面有明显优势.课前自学环节,学生自学为主,缺少教师的监督,学生参与学习的广度和深度难以掌握.文章以雨课堂作为翻转课堂课前预习的平台,在高中信息技术课中进行翻转课堂教学实践研究,形成教学策略,旨在提高学生翻转课堂的参与度,着力培养学生的计算思维,紧跟新课程改革要求,为同类研究提供参考. |
| 关 键 词： | 翻转课堂 教学策略 雨课堂 |
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