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研究生教育学的学科体系、学术体系和话语体系建设
引用本文:王耀伟,侯怀银.研究生教育学的学科体系、学术体系和话语体系建设[J].研究生教育研究,2021(6):10-17.
作者姓名:王耀伟  侯怀银
作者单位:山西大学马克思主义哲学研究所,太原 030006;山西大学教育科学学院,太原 030006
摘    要:建设研究生教育学学科体系、学术体系和话语体系,有助于推动研究生教育学建设,推进研究生教育在新时代改革发展进程.我们应始终坚持以马克思主义为指导,在深入把握学科特点基础上建设研究生教育学学科体系,即服务实践需求以推动研究生教育学分支学科建设、探寻自身学科逻辑以推动成熟化的研究生教育学学科内容形成、完善学科建制以推动研究生教育学学科体系规范化建设;在强化理论实践交互生成基础上建设研究生教育学学术体系,即聚焦重大问题以演绎归纳生成学术成果、拓宽学术视野并扎根各学科研究生教育领域、呼唤多角色主体参与以打造学术共同体;在立足中国本土立场基础上建设研究生教育学话语体系,即推动适度借鉴与自主创建统一、坚持文化自信、争取国际认知和认同.

关 键 词:研究生教育学  学科体系  学术体系  话语体系

On the Construction of Disciplinary,Academic and Discourse Systems of Postgraduate Pedagogy
WANG Yaowei,HOU Huaiyin.On the Construction of Disciplinary,Academic and Discourse Systems of Postgraduate Pedagogy[J].JOURNAL OF GRADUATE EDUCATION,2021(6):10-17.
Authors:WANG Yaowei  HOU Huaiyin
Abstract:
Keywords:
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