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20世纪50年代以来的日本教育史研究 ——以教育史学会、《日本的教育史学》杂志为核心的考察
引用本文:孙益,王雯雯.20世纪50年代以来的日本教育史研究 ——以教育史学会、《日本的教育史学》杂志为核心的考察[J].教育文化论坛,2021(2):1-8.
作者姓名:孙益  王雯雯
作者单位:北京师范大学 教育学部,北京 100875;九州大学 地球社会统合科学府,日本 福冈 8190042
摘    要:日本的教育史研究自19世纪70年代受欧美教育史研究的影响而发展迅速.20世纪50年代,教育史学会的成立为日本教育史学界聚集了一批专业的研究队伍,其出版发行的年刊《日本的教育史学——教育史学会纪要》是日本教育史研究成果交流的重要阵地.本文通过梳理1957年以来教育史学会的发展状况,分析其年刊栏目与文章的内容,展现日本教育史研究队伍的专业性、综合性、国际性特点.日本教育史研究创建了高水平的研究队伍和研究平台,积极承担起对教育实践的指导和监督责任;扩展了研究的主题与范围,重视教育史史料建设与学术情报分享;持续鼓励跨学科的研究工作,探索教育史新的研究方法;积极应对全球化研究趋势,重视教育史学科的国际交流与合作.

关 键 词:日本  教育史  教育史学会  《日本的教育史学》

A Study on the History of Education in Japan since 1950s:Based on the Japan Society for Histori-cal Studies of Education and Studies in the History of Education
SUN Yi,WANG Wenwen.A Study on the History of Education in Japan since 1950s:Based on the Japan Society for Histori-cal Studies of Education and Studies in the History of Education[J].Joumal of Education Culture,2021(2):1-8.
Authors:SUN Yi  WANG Wenwen
Abstract:
Keywords:
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