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| 幼儿园教师区域活动反思的实践路径 | |
| 作者姓名： | 高晓敏 |
| 作者单位： | 运城幼儿师范高等专科学校,山西运城 044000 |
| 摘 要： | 反思是促进教师专业成长的必经之路.区域活动反思是指幼儿园教师主动地、持续地、认真地对区域活动组织过程中的指导理念与行为进行批判性思考及问题解决的过程.幼儿园区域活动反思的实践路径:树立以幼儿为本的区域活动反思理念;构建提升幼儿园教师区域活动反思能力的"三方协同发展模式";实施幼儿园教师区域活动反思"六步法". |
| 关 键 词： | 幼儿园教师 区域活动反思 以幼儿为本 协同发展 |
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