| 日本高考英语社会化改革的历程与困境 |
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| 引用本文： | 胡永红,三好登.日本高考英语社会化改革的历程与困境[J].教育与考试,2021(2):14-21. |
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| 作者姓名： | 胡永红 三好登 |
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| 作者单位： | 厦门华厦学院人文学院;广岛大学高大衔接考试研究中心 |
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| 基金项目： | 本文系福建省教育科学"十三五"规划2020年度常规课题"新高考改革对中日民办高中教育的影响" |
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| 摘 要： | 高考英语的社会化改革强化了考试的社会化需求,对高考改革的考量要兼顾内部技术性与外部社会性。围绕高考英语社会化改革,日本政府更多聚焦高考英语改革的政治与教育功能,凸显英语教育水平的提升与大学高等教育国际化目标的达成;社会则更关注其社会性,聚焦考试内容、形式、报考费等变化所带来的考试公平问题。政府对考试社会性考量不足是日本高考英语社会化改革难以如期推行的关键要因。高考英语改革不仅要关注教育学、考试学视角,社会性也是不可忽视的考量维度。
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| 关 键 词： | 日本高考英语 社会化 技术性 社会性 |
The Study on the Socialized Reform of English Test in Japanese College Entrance Examination:Its History and Current Dilemma |
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