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| 思维导图在初中数学概念教学中的应用 | |
| 引用本文： | 卫文平,秦永英.思维导图在初中数学概念教学中的应用[J].教育实践与研究,2021(5):47-51. |
| 作者姓名： | 卫文平 秦永英 |
| 作者单位： | 河北省电化教育馆,河北 石家庄 050000;廊坊市广阳区北旺乡初级中学,河北 廊坊 065000 |
| 基金项目： | 本文系河北省教育科学研究"十三五"规划课题"核心素养背景下思维导图在初中数学概念教学中的应用研究" |
| 摘 要： | 思维导图是一种图形工具,思维导图可将复杂的、抽象的概念转化为直观的图示形象,帮助梳理数学概念成长史,构建数学概念网络体系,理清概念间的逻辑关系,提高学生数学运算能力,帮助学生总结解题思路. |
| 关 键 词： | 思维导图 数学概念 核心素养 |
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