| 后疫情时代我国高等教育发展的宏观思考 |
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| 引用本文： | 钟秉林,南晓鹏.后疫情时代我国高等教育发展的宏观思考[J].教育研究,2021,42(5):108-116. |
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| 作者姓名： | 钟秉林 南晓鹏 |
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| 作者单位： | 北京师范大学教育学部;北京师范大学教育学部 北京100875 |
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| 摘 要： | 党的十九届五中全会提出,加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,这是后疫情时代党和政府作出的战略抉择,也是我国高等教育发展面临的重要形势.当前,我国高等教育已迈入普及化阶段,统一性与多样性并存,高等学校的教学模式、教育治理方式、教育国际化等都面临新的挑战.在新发展格局下,普及化阶段的高等学校如何适应新兴信息技术的发展,如何应对常态与应急状态下教育治理模式的转变,如何创新教育国际化模式以应对"逆全球化"的挑战,成为后疫情时代建设高质量高等教育体系必须反思的紧要问题,也成为"十四五"时期我国高等教育改革与发展的重要任务.
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| 关 键 词： | 新发展格局 后疫情时代 教育治理 教育评价 教育国际化 |
Overall Reflections on the Development of China's Higher Education in the Post-Pandemic Era |
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| Zhong Binglin,Nan Xiaopeng.Overall Reflections on the Development of China's Higher Education in the Post-Pandemic Era[J].Educational Research,2021,42(5):108-116. |
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| Authors: | Zhong Binglin Nan Xiaopeng |
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