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| 线上学习质量的要素分析及调控 | |
| 引用本文： | 夏雯娟.线上学习质量的要素分析及调控[J].教育理论与实践,2021,41(29):59-61. |
| 作者姓名： | 夏雯娟 |
| 作者单位： | 豫章师范学院学前教育学院,江西 南昌 330103 |
| 摘 要： | 影响线上学习质量的要素有很多种,技术条件、学习动力和管理介入是影响线上学习质量的重要因素,其中技术条件是学习质量的前提,内在动力是学习质量的根本,管理介入是学习质量的保障.要确保线上学习质量,教师需要打造扎实的线上学习技术条件,促进学生自我学习动力生成,对学生进行适当的线上学习管理. |
| 关 键 词： | 线上学习 学习质量 技术条件 内在动力 管理介入 |
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