“人工智能”语境下的小学语文学习省思 |
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作者姓名: | 余凡 |
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作者单位: | 江南大学人文学院,江苏无锡214122 |
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摘 要: | “人工智能”的运用必然影响到小学语文学习的方式变革与质量变化,由于小学语文学习有其自身的特殊性,在人工智能语境下分析人工智能的特点及其对小学语文学习的影响,有利于进一步明晰语文学习的内涵,彰显语文学习的学科价值.在“人工智能”语境下,小学语文学习的优化策略主要包括:整合语文学习资源,实现个性化定制;重构语文学习路径,拓...
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关 键 词: | 人工智能 小学语文 学习转型 |
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