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| 主体参与课堂教学的策略及案例分析 | |
| 作者姓名： | 刘艳丰 李子明 张玉峰 |
| 作者单位： | 武安市第五中学,河北 邯郸 056300;武安市第十中学,河北 邯郸 056300 |
| 摘 要： | 以教为主的课堂教学在中国教育史上有过不朽的贡献,但其一言堂的模式忽视了学生的主体参与性,满堂灌的做法禁锢了学生的思维发展,标准化的答案束缚了学生的创新能力;与之对立的以学为主的高效课堂,却又依赖于学案的习题导学,忽略了教师的主导作用,放任了过多的活动展示,这两种模式都流于片面与极端.通过研究发现... |
| 关 键 词： | 中学物理 主体参与 案例分析 |
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