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| "双高计划"背景下高职服务性的内涵与提升路径研究 | |
| 引用本文： | 王璐."双高计划"背景下高职服务性的内涵与提升路径研究[J].机械职业教育,2021(1):5-9. |
| 作者姓名： | 王璐 |
| 作者单位： | 华东师范大学 |
| 基金项目： | 2015年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"职业教育现代学徒制理论研究;实践探索" |
| 摘 要： | "双高计划"的颁布为我国高等职业教育的发展带来了新的契机并提出了更高的要求,"服务性"作为高职的独特属性,对高职类型特征的彰显具有重要作用,是高职实现"高等性"的突破口.在产业升级、高职扩招等新的时代背景下,其内涵意蕴呈现出服务对象更加精细化、服务内容更加广泛化、服务质量更加实际化、服务理念更加多元化的时代特征,在此基础上表现出了更加重要的价值定位,文章探讨从以深化服务理念为基础改进院校服务模式、以提升教师素养为抓手增强教师服务能力、以增强应用性研究为核心提升专业建设水平、以密切联系产业发展为依托创新校企合作手段等四个方面,提升高职的服务能力. |
| 关 键 词： | 双高计划 高职教育 服务性 时代内涵 现实路径 |
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