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| 基于OBE理念的SPOC+翻转课堂的教学模式设计与实践——以《安装工程造价》课程为例 | |
| 作者姓名： | 张蕾 张会敏 |
| 作者单位： | 河北农业大学城乡建设学院,河北保定 071001 |
| 摘 要： | 在新工科和专业认证背景下,文章提出了基于成果导向教育(outcome-based education,OBE)理念的SPOC+翻转课堂教学模式,并以《安装工程造价》课程为例,基于工程专业认证标准,明晰本课程知识点与毕业要求间的关系;以学生为中心,依托超星泛雅平台构建基于SPOC的翻转课堂教学模式,并对实施效果进行评估.结果表明:SPOC+翻转课堂的教学模式,能够提高学生学习的积极性和学习效果,有利于学生综合能力的培养.研究成果可为新工科教育改革提供一定的参考. |
| 关 键 词： | OBE SPOC 翻转课堂 教学模式 调研分析 |
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