| 构建适应更高水平人才培养体系的知识学习形态 |
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| 引用本文： | 张良,安桂清.构建适应更高水平人才培养体系的知识学习形态[J].教育发展研究,2021,41(8):1-6,23. |
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| 作者姓名： | 张良 安桂清 |
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| 作者单位： | 西南大学西南民族教育与心理研究中心教育学部,重庆400715;华东师范大学课程与教学研究所,上海200062 |
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| 摘 要： | 更高水平人才培养体系旨在以高质量为建设方向,强调通过知识学习形态的重构引领教学体系在人才培养过程中发挥主渠道的育人功能.面向更高水平人才培养的知识学习秉持为创新而学、用以致学和把技术作为学习伙伴等理念,并在现代技术的赋能下突出呈现为学习空间重构、知识呈现方式变革、知识整合与互涉以及学情的精准诊断等形态,其支持条件包括反思技术运用的伦理、重建教师的支持角色、创设支持知识运用与创造的学习环境以及创新教学设计的方式等.
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| 关 键 词： | 高质量教育 更高水平人才培养 教学体系 知识学习形态 |
On Constructing New Form of Knowledge Learning to Adapt Higher-level Talent Cultivation System |
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| Zhang Liang,An Guiqing.On Constructing New Form of Knowledge Learning to Adapt Higher-level Talent Cultivation System[J].Exploring Education Development,2021,41(8):1-6,23. |
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| Authors: | Zhang Liang An Guiqing |
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