产教融合背景下高职院校"工匠型"教师专业技能培养机制研究 |
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引用本文: | 刘逸众,曾全胜.产教融合背景下高职院校"工匠型"教师专业技能培养机制研究[J].机械职业教育,2021(9):46-50. |
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作者姓名: | 刘逸众 曾全胜 |
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作者单位: | 空军航空维修技术学院 |
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摘 要: | 通过论述产教融合背景下"工匠型"教师专业技能的新要求,分析当前"工匠型"教师专业技能培养的弊端,提出"工匠型"教师专业技能培养的闭环链条,阐述培养过程中教师、学校、企业的角色关系,并结合实际给出专业技能培养的准入机制、约束机制和激励机制,以期为高职院校高水平"工匠型"教师队伍建设提供可靠依据.
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关 键 词: | 高职院校 "工匠型"教师 专业技能 机制 |
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