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| 新文科视域下法学专业协同育人的实践探究 | |
| 引用本文： | 吴晓敏.新文科视域下法学专业协同育人的实践探究[J].教育探索,2021(4):52-54. |
| 作者姓名： | 吴晓敏 |
| 作者单位： | 西南石油大学法学院,成都610500 |
| 摘 要： | 协同育人是新文科建设的重要支撑.培养高素质的法治人才既是建设法治国家、法治政府、法治社会的新要求,也是国家治理方式转变的法治保障.高校法学院加强与法检、律所、企业等法律实务部门的合作,推进协同育人.根据协同育人理念缺乏、协同育人广度和深度不足等问题,提出构建多方协同育人模式,明确各方主体在人才培养中的角色定位;推进协同育人改革实践,开展校外实践教育基地建设、学生实训活动、能源法特色课程、实务部门专家参与专业培养目标制定以及构建“双师联合培养制度”等. |
| 关 键 词： | 新文科 协同育人 联合培养 实践教学 |
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