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| 用"力"引导学生建"三观"——"力"教学之赏析 | |
| 引用本文： | 张咏梅,李卫军.用"力"引导学生建"三观"——"力"教学之赏析[J].教育实践与研究,2021(11):51-52. |
| 作者姓名： | 张咏梅 李卫军 |
| 作者单位： | 衡水市桃城区教育局,河北 衡水 053000;秦皇岛市第七中学,河北 秦皇岛 066000 |
| 摘 要： | 国培课例"力",本着"双星互动问题中心教学"的思想,依据"体验、思辨、表达"的学习行为策略而设计实施.作为点评专家,从教学理念、目标的确定与达成,学生世界观、人生观、价值观的建立,科技文化的传承等几方面对该课进行赏析,肯定了该课在学科育人中的价值体现. |
| 关 键 词： | 初中物理 课例分析 力学 |
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