| 新时代我国高素质专业化创新型教师队伍建设论纲 |
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| 引用本文： | 赵明仁,陆春萍.新时代我国高素质专业化创新型教师队伍建设论纲[J].教育科学,2021,37(1):9-16. |
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| 作者姓名： | 赵明仁 陆春萍 |
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| 作者单位： | 深圳大学 湾区教育研究院,广东 深圳 518060 |
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| 基金项目： | 广东省教育科学规划课题"习近平关于教师重要论述的思想内涵与贯彻路径研究" |
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| 摘 要： | 教师队伍建设是包括教师职前与在职教育、配置与管理、社会保障在内的有关教师资源开发与有效发挥的系统化制度设计与政策实践.21世纪以来,提升教师队伍建设水平已经成为世界各国提高教育质量的重要战略选择和政策工具.在追求教育高质量发展的新时代背景下,教师队伍建设需要在跨学科脉络里,在政策与实践话语基础上进行系统论述.本研究认为教师队伍建设包括社会层面的价值论和优先论,制度层面的体系论、资格论、配置论和法制论,核心层面的反思论、发展论和专业论,以及基础层面的学科论.通过以上四个层面的十论分析,旨在为教师队伍建设和教师教育学科建设提供一个分析框架.
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| 关 键 词： | 新时代 高素质专业化创新型 教师队伍建设 |
The Theoretical System on the Cultivation of High-Quality,Professional,and Innovative Teachers Teams in the New Era |
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| Zhao Mingren,Lu Chunping.The Theoretical System on the Cultivation of High-Quality,Professional,and Innovative Teachers Teams in the New Era[J].Education Science,2021,37(1):9-16. |
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| Authors: | Zhao Mingren Lu Chunping |
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