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基于"史密斯-雷根"模型的初中生物学课程线上教学设计 ——以"鸟的生殖与发育"为例
引用本文:郑雪萍.基于"史密斯-雷根"模型的初中生物学课程线上教学设计 ——以"鸟的生殖与发育"为例[J].教育信息技术,2021(11):59-62.
作者姓名:郑雪萍
作者单位:广州市天河区教师发展中心,广东广州 510075
摘    要:文章以钉钉软件为线上课堂教学平台,以"史密斯-雷根"模型作为线上教学设计的理论模型,分析当前疫情下的学习环境、学习者特征、学习任务等教学元素,抓住线上学习的特点,结合具体案例,从教学的组织策略、传递策略和管理策略等方面尝试提出线上教学设计的新途径,旨在为初中生物课程线上教学提供参考.

关 键 词:"史密斯-雷根"模型  初中生物学  线上教学
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