|
|||||
|
|
| 关于对教师考核与奖惩的思考 | |
| 引用本文： | 于国在.关于对教师考核与奖惩的思考[J].沧州师专学报,1998(3). |
| 作者姓名： | 于国在 |
| 作者单位： | 沧州市第十二中学!061000 |
| 摘 要： | 党提出了科学兴国的伟大战略方针,指出教育乃是提高全民族素质的百年大计.自1986年以来,先后出台了《义务教育法》、《义务教育实施细则》、《教师法》、《教育法》等一系列教育法律、法规.教师作为发展教育事业提高教育教学质量的关键和核心,其积极性发挥的如何,其潜能挖掘的如何,都直接影响着教育事业的发展,笔者仅就教师管理中考核与奖惩问题谈几点看法.一、考核与奖惩的功能考核与奖惩作为一种管理手段,其目的在于使被管理对象的行为有矩可循,有规可依,使其自身价值能够得到实现,其能力得到最大限度的发挥.归纳起来,考核与奖惩的主要功能有如下几点: |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |