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关于“英语教学法”教材、教法的思考
引用本文:符吉祥.关于“英语教学法”教材、教法的思考[J].钦州学院学报,1998(1).
作者姓名:符吉祥
作者单位:钦州师专英语系 主任、讲师。广西钦州
摘    要:高师英语教学法教材在理论、内容、理论与实际结合等方面存在明显的局限性和滞后性,已不能适应当前英语教学需要;英语教学法教学思想必须转变,教学观念要更新,教学过程和教学方法必须改革优化;英语教学法教学呼唤科学的教学大纲。

关 键 词:英语教学法教材  局限性  滞后性  教材教法  改革  优化
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