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| 基于“双主体”人才培养模式的高职院校内部管理体制改革 | |
| 引用本文： | 胡耀忠,李裘.基于“双主体”人才培养模式的高职院校内部管理体制改革[J].职业技术教育,2011,32(26). |
| 作者姓名： | 胡耀忠 李裘 |
| 作者单位： | 广东科学技术职业学院,广东珠海,519090 |
| 基金项目： | 广东科学技术职业学院2010年重点课题 |
| 摘 要： | 随着“双主体”人才培养模式改革的不断深入,高职院校内部管理体制的组织机构、权利结构、人事分配制度以及管理制度的弊端日益凸显.基于“双主体”人才培养模式改革要求,高职院校内部管理体制应着力构建校企密切合作的组织机构、灵活多样的人才管理机制、行之有效的校企合作管理体制、校企互动对接的文化平台以及发挥学术权力参与决策的作用,保障高职院校人才培养模式改革有效运行. |
| 关 键 词： | 高职院校 内部管理 双主体 人才培养模式 管理体制 |
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