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浅谈小学“后进生”心理问题的成因与辅导
引用本文:卢婉玲.浅谈小学“后进生”心理问题的成因与辅导[J].基础教育参考,2004(4):61-62.
作者姓名:卢婉玲
作者单位:广州市芳村区合兴苑小学
摘    要:心理素质的教育已作为素质教育一个重要课题而被提出。现在在校小学生的心理健康状况却令人担忧,特别是部分由于学校或家庭教育失误而出现心理障碍的“后进生”.更应引起教师的高度关注。在教育过程中,教师只有认真分析这些学生心理障碍的成因和行为表现,想方设法加以辅

关 键 词:小学  “后进生”  心理问题  形成原因  心理辅导  学习动机
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