|
|||||
|
|
| 关于高中英语阅读教学的思考 | |
| 作者姓名： | 宋小凤 |
| 作者单位： | 兰州市第十一中学,甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | 一、培养浓厚学习兴趣，激发学生内在阅读动机 现代研究认为，学习英语的动机有两种，一是对英语国家民情和文化的浓厚兴趣；二是为了日后工作和生活的需要。前者属于内在动机，后者则属于外在动机。在教学中，教师应坚持激发学生内在动机并充分注意其外在动机的作用。激发学生的学习动机可以通过以下途径实现： |
| 关 键 词： | 高中英语阅读 观念 动机 兴趣 习惯 方法 能力 |
| 文章编号： | 1004-0463（2007）11（B）-0040-01 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |