网络条件下高师学前教育专业美术课程的建构 |
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引用本文: | 李群. 网络条件下高师学前教育专业美术课程的建构[J]. 华南师范大学学报(社会科学版), 2002, 0(4): 104-109 |
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作者姓名: | 李群 |
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作者单位: | 华南师范大学教育科学学院,广东广州,510631 |
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摘 要: | 针对高师学前教育专业学术课程中存在的问题,通过网络技术与课程的整合,确立以培养情趣与能力为课程主要目标、选择综合与多样的课程内容、采取探究与互动的教学方式以及注重多元与民主的评价方法,试图建构一种有效的,促进学前教育专业学生发展的新型美术课程。
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关 键 词: | 学前教育专业 美术课程 网络 建构 |
文章编号: | 1000-5455(2002)04-0104-06 |
修稿时间: | 2002-03-12 |
The Planning of Pre-educational Art Course Online |
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