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| 克服焦虑 融洽关系 | |
| 引用本文： | 王满红.克服焦虑 融洽关系[J].小学教学参考,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 王满红 |
| 作者单位： | 邮编533600 |
| 摘 要： | 1.辅导对象 高一某女生 2.案例分析 上学期末该同学前来心理辅导室，首先说是陪同学来，（另一老师接待），我说“那好，你同学和另一老师谈话，那你就和我聊一聊？”，这才打开话题，该同学有一定疑惑，有问题但却刻意回避，谈话时话语不多，属较内向型性格。通过了解，该同学在校成绩较好，期中考试位于全年级120名，但学期后期有所退步，并由此产生较重的焦燥、恐惧心理。害怕父亲、害怕回家。 由谈话中了解到，该同学父亲为某乡乡镇干部，母亲为农村家庭妇女。该生自读书以来一直随父亲在外，父亲常年下乡，难以照顾女儿的学习生活，但… |
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