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| 试论建国后十七年中国教育学科体系建设和发展的历史启示 | |
| 引用本文： | 侯怀银.试论建国后十七年中国教育学科体系建设和发展的历史启示[J].教师教育研究,1997(5). |
| 作者姓名： | 侯怀银 |
| 作者单位： | 山西大学教育系 |
| 基金项目： | 全国哲学社会科学“八五”规划重点课题,“教育学科体系的建设和发展研究中子课题 |
| 摘 要： | 试论建国后十七年中国教育学科体系建设和发展的历史启示侯怀银建国后十七年，是我国教育学科体系建设和发展比较曲折、艰辛的十七年。中华人民共和国的成立本来为中国教育科学的繁荣和发展奠定了基础，并且创造了条件，中国教育科学工作者也充满信心地为创建中国化的教... |
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