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| 教数学概念应抓住其本质 | |
| 摘 要： | 郴州师专数学系骆洪才老师来稿说 ,湖南省１９９９年初中毕业生会考有这样的一道题 :解不等式ｘ -２≥,并把它的解集在数轴上表示出来。在阅卷中 ,发现有一考生将解集ｘ≥３在数轴上表示为 :当时评判这道题时有两种意见 ,一种认为是正确的 ,一种认为不正确。认为不正确的理由是 :数轴的正方向应该向右 ,这是长期的习惯 ,并且教材上是“规定直线上从原点向右为正方向” ,这句话就是其理论依据。到底哪种意见正确呢 ?骆老师提出了下面的观点。我们钻研教材可知 ,教材上“规定直线上从原点向右为正方向” ,只是为了获得数轴这一概念的一个定义… |
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