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| 《我爱故乡的杨梅》教学实录 | |
| 引用本文： | 马萍.《我爱故乡的杨梅》教学实录[J].湖南教育,2000(7). |
| 作者姓名： | 马萍 |
| 作者单位： | 津市二完小 |
| 摘 要： | 教学目标１ 学习按顺序、抓特点的观察方法 ;２ 有感情地朗读课文。教学过程一、整体感知 ,明确重点师 :读完《我爱故乡的杨梅》这篇课文 ,想一想 ,文章先写什么？后写什么？生 :课文先写杨梅树 ,再写杨梅果。师 :哪些自然段写杨梅树？哪些自然段写杨梅果？重点写什么？生 :第二自然段写杨梅树 ,第三至六自然段写杨梅果 ,重点是写杨梅果。二、渗透学法 ,突出重点１ 教给学法师 :作者从哪些方面写杨梅果呢？（指名朗读课文第三自然段后 ,放录像）生 :作者按顺序写了杨梅果的形状、颜色和味道。师 :能找出与这些内容相对应的自然段吗？生 :第… |
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