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| 怎样让小学生“我手写我心” | |
| 引用本文： | 贺朝霞.怎样让小学生“我手写我心”[J].教师,2008(9):42-43. |
| 作者姓名： | 贺朝霞 |
| 作者单位： | 湖南省攸县东北街小学 |
| 摘 要： | 如何提高小学生的作文水平，这是我们语文老师一直探讨的话题。对于这个问题的回答，仁者见仁，智者见智。特别是近几年，随着新课程教学改革的不断深入，各种提高作文教学质量的新思路、新方法、新模式更是层出不穷，让人眼花缭乱。我认为，写作文的主要和最终目的是记事说理、抒发情感，因此，语文教师一定要看到“为作文而作文，为分数而作文，为考试而作文”的现状， |
| 关 键 词： | 小学生 作文水平 课程教学改革 语文老师 教学质量 语文教师 仁者 智者 |
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