首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
人人争当“小老师”
引用本文:
何丹龙.人人争当“小老师”[J].中学生物教学,2004(6):28-28.
作者姓名:
何丹龙
作者单位:
河南省登封市直属第一初级中学 452470
摘 要:
我除了承担几个班的生物课教学外,还兼任学校生物兴趣小组的辅导工作。在辅导的过程中,我总是想方设法地做一些实验;联系日常生活实际,给学生讲一些有关的故事等,学生的学习兴趣很浓。
关 键 词:
学习兴趣
生物教学
初中
动手操作
学法指导
本文献已被
CNKI
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号