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人人争当“小老师”
引用本文:何丹龙.人人争当“小老师”[J].中学生物教学,2004(6):28-28.
作者姓名:何丹龙
作者单位:河南省登封市直属第一初级中学 452470
摘    要:我除了承担几个班的生物课教学外,还兼任学校生物兴趣小组的辅导工作。在辅导的过程中,我总是想方设法地做一些实验;联系日常生活实际,给学生讲一些有关的故事等,学生的学习兴趣很浓。

关 键 词:学习兴趣  生物教学  初中  动手操作  学法指导
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