国际关系理论视域下的《中国近现代史纲要》教学研究 |
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引用本文: | 张月,马玉海.国际关系理论视域下的《中国近现代史纲要》教学研究[J].鸡西大学学报,2013(8):7-8,13. |
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作者姓名: | 张月 马玉海 |
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作者单位: | 阜阳师范学院 |
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基金项目: | 阜阳师范学院2012年教学研究项目《国际关系理论视域下的〈中国近现代史纲要〉教学探究》(项目编号:2012JYXM62)阶段性成果 |
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摘 要: | 中国近现代史同时也是中国与其他国家交往的国际关系史。在《中国近现代史纲要》的教学中,教师可以尝试性地利用国际关系理论来阐释中国近现代史,如从现实主义的权力利益论解读近代中国挨打的原因;从大国崛起的理论和大国崛起的经验教训理性地分析当代中国的和平崛起等。通过融合不同学科的教学,可以拓宽学生的视野,加深学生对近现代中国历史的理解。
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关 键 词: | 国际关系理论 权力利益论 大国崛起 中国近现代史纲要 |
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