首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
在数学教学中如何转化“后进生”
引用本文:
李厚存,张其中.在数学教学中如何转化“后进生”[J].新课程研究,2008(8).
作者姓名:
李厚存
张其中
作者单位:
山东费县大田庄乡中心小学
摘 要:
新课标倡导“人人都能获得必需的数学”,推行素质教育必须面向全体学生。因此,在数学教学中转化“后进生”、提高他们的学业成绩是一个永恒的课题。笔者认为可从以下三个方面入手:
关 键 词:
“后进生”
数学教学
全体学生
素质教育
学业成绩
新课标
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号