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| 突出“三个中心”坚持科学阅读 | |
| 引用本文： | 张荣礼.突出“三个中心”坚持科学阅读[J].中国基础教育研究,2008,4(4):70-72. |
| 作者姓名： | 张荣礼 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市九龙实验学校,泰州225312 |
| 摘 要： | 目前，中小学生课外阅读现状堪忧，主要问题是面窄、量少，普遍存在盲目性、随意性、功利性，主要表现为“少慢差费”，即学生真情投入少、领悟陵、费时多，教师应突出“三个中心”：以教材为中心，以生活为中心，以科技为中心，科学引导，提高效率． |
| 关 键 词： | 课外阅读 突出教材 生活 科技 |
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