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DOI
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分类号
杂志ISSN号
表扬学生的艺术
作者姓名:
吴庆娟
作者单位:
平南县丹竹镇初级中学,广西平南,537313
摘 要:
表扬是一种积极的强化手段,是对学生良好的思想行为给予肯定。而现在的学生大多数是独生子女,表扬赞美的话语常伴他们左右。这就要求老师在表扬学生时要把握好尺度,做到“三宜”。
关 键 词:
学生
表扬
艺术
强化手段
思想行为
独生子女
老师
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