基于CDIO理念的《网络工程》课程设计教学改革与实践

CDIO已成为近年来指导高等院校教学改革的先进教育理念。针对目前课程设计教学中普遍存在的问题,通过引入CDIO理念,探索出应用型本科《网络工程》课程设计教学改革的新模式。结果表明,该教学模式效果较好,对于培养大学生的职业素养与创新能力具有重要的理论指导价值和现实意义。