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| 师范生教育技术能力培养决策模型研究 | |
| 引用本文： | 李玲静.师范生教育技术能力培养决策模型研究[J].教育技术导刊,2012,11(2):172-174. |
| 作者姓名： | 李玲静 |
| 作者单位： | 山西师范大学教育技术与传媒学院; |
| 摘 要： | 采用定性与定量相结合的方法构建了师范生教育技术能力培养决策模型,并采用层次分析法(AHP)分析了师范生教育技术能力培养项目的相对重要性,进而探讨了数据分析结果对《现代教育技术》公共课程规划和教学实践的启示。研究表明,师范生教育技术能力培养决策模型对于师范院校规划《现代教育技术》课程内容和教学实践具有一定的应用价值。 |
| 关 键 词： | 师范生 教育技术能力 决策模型 层次分析法 |
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