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杂志ISSN号
乡村教师专业成长网络平台设计研究——以桂林市阳朔县兴坪镇朝板山中学为例
作者姓名:
李巧芳
作者单位:
广西师范大学;
摘 要:
通过对广西桂林市阳朔县兴坪镇朝板山中学进行实地考查和访谈,了解该校教师教学基本情况和教师专业需求,并以此为依据设计有利于促进教师专业成长的网络平台,为其它乡村地区的教师专业成长网络平台设计提供借鉴和参考。
关 键 词:
乡村教师
专业成长
网络平台
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