高师体育专业发现学习教学模式创新初探 |
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作者姓名: | 杨少雄 |
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作者单位: | 福建师范大学体育科学学院,福州,350007 |
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摘 要: | 高师体育专业,担负着培养21世纪中、小学体育教师的重任.然而术科教学长期以来采用的单一的"讲解-示范-练习"教学模式,不利于学生的素质教育和创新意识的培养.本文对发现学习教学模式概念的深刻认识及在术科教学中的应用证明了发现学习教学模式对培养学生的思考能力和创新上有明显的效果和作用,是一种应该采用和推广的术科教学模式.
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关 键 词: | 体育专业 术科教学模式 发现学习 创新 |
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