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杂志ISSN号
我国高职高专教育评价摭谈——兼评“中国大学排名”现象
作者姓名:
方展画
贺武华
作者单位:
浙江大学高等教育研究所,浙江大学教育学院 浙江杭州310028
摘 要:
学校分类是评价学校的前提。我国目前的高校排名热衷于对"精英型"大学的评价而缺乏对发展高职高专院校的必要关注,这与我国高等教育大众化发展阶段的实际有些脱离。高职高专院校的评价应建立合乎自身发展的评价体系,关乎自身的"学术话语"。
关 键 词:
高职高专院校
大学评价
评价标准
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