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| 布鲁姆“掌握学习”理论述评 | |
| 作者姓名： | 张桃梅 |
| 摘 要： | 掌握学习理论,是当代美国著名教育心理学家布鲁姆(B·S·Bloom 1913——)在本世纪60年代末期提出来的。这种理论目前在北美洲被3000多所学校用以指导教学。“国际教育成就评价协会”所属的约二十个成员国都在进行着这方面的试验,日本和我国也开始进行试验和运用这种教学理论。1986年9月,布鲁姆应邀来我国上海、南京等地讲学,他的掌握学习理论的教学思想,引起了教育界广泛的关注。他著有《论学生学习的形成性和总结性评价的 |
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