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支工院校课程开发初探
引用本文:
旷燕.支工院校课程开发初探[J].职业教育研究,2005(4):40-41.
作者姓名:
旷燕
作者单位:
深圳高级技工学校,广东深圳518048
摘 要:
技工教育课程应具备职业导向性、技能主导性、内容实用性的特点。开发技工院校的课程,关键在于开发过程的科学管理以及开发过程始终围绕以能力为中心,以职业能力为导向。
关 键 词:
课程开发
开发过程
教育课程
技工院校
科学管理
职业能力
导向性
主导性
实用性
中心
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