|
|||||
|
|
| 淡化技巧,注重数学基本思想方法的渗透——高考数学广东卷两道数列问题的比较与思考 | |
| 引用本文： | 王海青.淡化技巧,注重数学基本思想方法的渗透——高考数学广东卷两道数列问题的比较与思考[J].教学与管理,2012(16):50-52. |
| 作者姓名： | 王海青 |
| 作者单位： | 广东省惠州学院 |
| 基金项目： | 惠州学院教育教学改革项目——高师数学师范生专业素养与教学技能培养模式研究(JG2011019) |
| 摘 要： | 数列是高中数学的重点内容之一,也是与大学数学衔接的桥梁,在历年的高考试题中都占有重要的位置,且多以综合题的形式出现。从各地历年高考数学的试卷分析情况看,学生对数列知识的掌握和应用不容乐观,如2011年广东高考数学(理科卷)20题(下称问题1),全省 |
| 关 键 词： | 高考数学 数学归纳法 基本思想方法 等比数列 大学数学 构造法 综合题 数学知识 数列通项 高中数学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |