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| 尝试特色管理制度 创建优秀的班集体 | |
| 作者姓名： | 赵国宏 |
| 作者单位： | 哈尔滨市第49中学 |
| 摘 要： | 做好班主任工作，使自己所带的班成为优秀的班集体，是每个班主任的心愿。为了达到这样的心愿，我尝试着建立特色班级管理制度，取得了较好管理效果。 “佩胸卡，履承诺”制度。胸卡是展示班级形象的窗口。向全校师生做出自己的承诺是使学生加强自我管理的法宝。誓言打印在胸卡上，佩带在学生胸前，如“我是 49中学二年三班的学生，我履行我的承诺，恳请各位老师、同学监督我的行为”。组织学生确定自己的承诺，从课堂纪律到间操、仪表着装，到完成作业、参加活动、值日生工作，共确定了 14条承诺。自从这一充分体现学生自我教育的制度… |
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