开放性建构教学法初探 |
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引用本文: | 龚关良.开放性建构教学法初探[J].教学月刊,2009(5):23-25. |
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作者姓名: | 龚关良 |
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作者单位: | 浙江省义乌中学; |
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摘 要: | 一、问题的提出 现代科学技术发展日新月异,信息交流非常活跃,每天产生的新信息呈爆炸式增加.如何面对浩翰的知识海洋,对我们教学工作者提出了新的问题.我们应如何教,学生应如何学,才能从容应对社会的发展呢?我们课题组经过多年探索认为:运用“开放性建构教学法”,能有效地开发学生智力,形成学习能力.我们追求的目标是让学生在面对需要解决的问题时,知道通过什么媒介,快速地获取信息、选择信息、组合信息、利用信息解决相关问题.
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关 键 词: | 教学法 开放 现代科学技术发展 信息交流 学生智力 教学工作者 学习能力 获取信息 |
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