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如何拓展、取舍教学资源
作者姓名:
顾秋红
作者单位:
浙江宁波市戎徐小学
摘 要:
目前课外拓展资料相当丰厚,但是我们不能将这些"原始资料"一股脑儿都倒给学生,面对如此丰厚的课外资源,我们应该如何取舍?如何把它们转化为有效的教学资源?这需要教师精心"酿蜜",拓展、取舍教学资源必须考虑它的必要性、合理性.
关 键 词:
学生
取舍
文本
教学反思
拓展
课文
教学资源
课程资源
多角度
少年
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